8ª QUINCENA

 8ª QUINCENA  DEL 25 DE ENERO AL 5 DE FEBRERO

DÍAS "D"  

DÍA DE LA PAZ - 30 DE  ENERO

Durante la primera semana hemos dedicado un tiempo para aprender la canción  UN BESO REDONDO de Conchita y el baile que luego hicimos el viernes 29 junto con todos el alumnado del colegio. Otra de las actividades de clase fue la decoración de un globo con una palabra bonita escrita dentro par decorar nuestros pasillos.

Después llegó el baile y la canción en el patio con todos el alumnado y profesorado del centro manteniendo siempre las distancias de seguridad

Durante esta semana como nuestro cole está incluido en el programa Desayuno saludable, nos han  traído tres días fruta ( fresas, mandarinas y peras) para tomar en clase , aunque no todas las frutas han tenido buena acogida.

LOGICO-MATEMÁTICAS

Este mes hemos repasado las figuras geométricas ( círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y óvalo)  coloreándolas con pintura y  practicando el recortado para luego pegarlas en un folio.                                               

Hemos seguido con el trabajo con los números y su descomposición, ayudándonos siempre de los palillos para seguir el orden.

Las regletas nos han ayudado a identificar cada número con su color y facilitarnos las sumas
                                                     

 

Continuamos trabajando el concepto de DECENAS haciendo agrupaciones de 10 en 10 e incluso a leer en el panel de los números del 1 al 100 las decenas

Ya hemos comenzado a elaborar nuestro libro de las decenas, primero decorando la portada y después con la primera casita

Los ordinales del 1º al 5º lo han asimilado muy bien por que en la fila cada día lo nombran

También hemos trabajado las DIFERENCIAS, el LABERINTO 

La atención, la disposición espacial,  la observación se trabajan con las plantillas de los pinchitos como han hecho Andrés y Carla

Los calendarios y los meses del año son otra de las actividades matemáticas que trabajamos a diario y que cada de mes vamos completando

 

LECTOESCRITURA

Tras presentar la "s" en minúscula como siempre hacemos el trabajo de conciencia fonológica listado de  palabras que empiezan por S

Y como siempre a practicar el trazo de esta letra que les resulto algo complicada con las pizarras, pinchitos , plastilina, etc..

Otro día escribieron nombres con las letras que ya conocían

PSICOMOTRICIDAD

Además de iniciar siempre la sesión de psicomotricidad con un "calentamiento" para repasar todas las partes y articulaciones del cuerpo, siempre continuamos con los diferentes tipos de desplazamientos ( saltos, pata coja, pies alternos...) y carreras. Seguidamente hacemos algún tipo de juego como ruedas, pilla-pilla, saltos en el elástico y en esta ocasión que os muestro en la foto es el juego del muro.