LOGICO-MATEMÁTICA

NÚMEROS
SEGUIMOS REPASANDO LAS GRAFÍAS Y SU ASOCIACIÓN CON LA CANTIDAD CORRESPONDIENTE ( 0,1,2,3)

 

CLASIFICACIONES
ASOCIANDO POR COLOR Y TRABAJANDO LA PRENSIÓN FINA

O DIFERENCIANDO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE CONOCEMOS

LÓGICO-MATEMÁTICA

SEGUIMOS TRABAJANDO CON DIFERENTES CONCEPTOS MATEMÁTICOS

CLASIFICACIONES

TODOS LOS DÍAS LOS ENCARGADOS DEBEN ESCRIBIR EN LA PIZARRA TODOS LOS CONCEPTOS QUE YA HEMOS APRENDIDO: EL Nº 1, EL Nº 2, EL CUADRADO Y EL CÍRCULO, SU NOMBRE Y LA FIGURA HUMANA CADA VEZ MÁS COMPLETA

ASÍ QUE DECIDIMOS PLASMARLOS TODOS EN EL PAPEL PARA REPASAR TODOS LOS CONCEPTOS

 Y COMENZAMOS A PRACTICAR LA GRAFÍA DEL Nº 3

PUDIMOS PRACTICAR EN LA PIZARRA DIGITAL EL RECONOCIMIENTO DEL NÚMERO 3

PARA LUEGO PRACTICARLO EN EL PAPEL Y EN LA FICHA

CON LA PLASTILINA Y ESTAS PLANTILLAS TAMBIÉN TRABAJAMOS LOS NÚMEROS , LAS GRAFÍAS Y LA ASOCIACIÓN

OTRO CONCEPTO MATEMÁTICO FUE EL DE LINEAS ABIERTAS Y CERRADAS QUE LES RESULTARON MUY FÁCILES

O LAS AGRUPACIONES Y CLASIFICACIONES POR COLORES