3ª QUINCENA

 LECTOESCRITURA

Esta quincena hemos trabajado el trazo de la "u" la "i" y de la "o"

Además del trazo hemos dibujado palabras que empiezan por la vocal correspondiente 

Hemos trabajado el recortado con la composición de la letra inicial.

Después hicieron dibujos de cosas que tenían su inicial                                                         

                                                           

Cada día el encargado escribe su nombre y apellidos  y la numeración e la pizarra

Y muchos días elaboramos entre todos un listado de palabras que empiezan por...

Este año además de usar las pizarras para trabajar el dibujo se usan para la práctica de la escritura

Todos los materiales nos sirven para trabajar el trazo y el conocimiento de la letra en cuestión

Y de nuevo con las pizarras trabajando la lectura y escritura

              

HALLOWEEN                                                                                                                          

Este año en la celebración de Halloween no hubo exposición ni concurso de calabazas por el COVID, así que además de las canciones trabajadas en inglés, nosotros decoramos la clase con calabazas, carteles

                                 

Y unos murciélagos que nos llevamos a casa después de pintarlos, picarlos y decorar con unos ojos brillantes

 LIBRO DE TRABAJO DE LA GRANJA                                                             

Continuamos con el libro de la granja y esta quincena hemos visto algunos alimentos y su procedencia:  ACEITE - OLIVO,  HARINA - TRIGO, VACA - LECHE

Explicación y recordatorio de los pasos de una receta en este caso de pan , como ya hicimos con el proyecto de cocina durante el confinamiento

1-Ingredientes, 2-Mezclar, 3-Amasar, 4-Reposar, 5-Hornear, 6-Disfrutar

Otro de los productos que conocimos fue el proceso de elaboración de la MIEL, ampliando el vocabulario con APICULTOR, COLMENA, PANAL, ABEJA-REINA

Mario dibujo un gran tarro de miel con la tapadera y el palo para servirla

En una granja no podían faltar las gallinas y los pollitos saliendo del cascaron

Y con el CERDO nos atrevimos a iniciarnos en la  "COSTURA"

Primero practicaron con los tableros y cuerdas, diciendo: "si el hilo esta por arriba meto por arriba , si el hilo esta por abajo meto por abajo"

Y ya listos para la AGUJA y la LANA

Y así quedaron nuestros cerditos bien "cosidos"

MATEMATICAS                                                                                                                                      

Además del trabajo de la fecha, el conteo diario hasta el 25, seguimos trabajando la DESCOMPOSICIÓN DE LOS NÚMEROS, todavía apoyándonos con los palillos par facilitar su asimilación, aquí os muestro algunos ejemplos                                                                                                                                 

El calendario también nos ayuda al trabajo con los números

PSICOMOTRICIDAD

Este año tenemos que hacerla cuando el tiempo nos lo permita en la pista de infantil, esta semana hemos trabajado CARRERAS, COORDINACION Y SALTOS

Y la relajación al final a cargo del encargado de ese día