viernes, 9 de octubre de 2020

INAGURACIÓN DEL CURSO 2020/21

                  CURSO DE 5 AÑOS     CURSO: 2020/21


 Tras el confinamiento y el verano por fin volvemos al colegio, aunque con muchos cambios y sobre todo con todas las medidas de seguridad que nos permite este entorno.

Nuestros alumnos se han concienciado desde el primer momento manteniendo las distancias de seguridad en las filas



Y por supuesto con sus mascarillas





Nuestro primer trabajo fue como era  de esperar el coloreo de una mascarilla , con la decoración que cada uno quiso.





Este mes de septiembre hemos tenido dos cumpleaños, el de Julia y el de  Andrés 


Como teníamos que repasar nuestro nombre decidimos decorarlo con pegatinas






 

Este año hemos tenido que cambiar la distribución de la clase modificando espacios, colocando un estantería por cada equipo donde tienen su material de trabajo, lápices, rotuladores, archivadores,... y algunos juegos similares en cada uno de ellos.





Copiado de secuencias



Trabajo con los NÚMEROS


 



Recortado y picado de figuras



Asociación número y cantidad
















Trabajamos también con los patrones numéricos



Y repasamos el número 6      

                                                                

LECTOESCRITURA la trabajamos a diario en diferentes momentos, al poner la fecha, el nombre y apellido del encargado, el nombre de los que han faltado, el nombre y apellido que ponen en sus trabajos,etc.
Otra de las rutinas que hemos introducido este año es el listado de palabras que hacemos entre todos, pensando palabras que empiecen por....
          


Las mandalas con la inicial de su nombre






Otra actividad que hemos hecho ha sido el listado de nombre de los amigos








Además de plasmarlo con otros materiales como las letras magnéticas, la plastilina, el juego de las fotos y los nombres


Y este año tenemos que conocer las minúsculas y empezamos a recordar las vocales mayúsculas encontrándolas en este panel donde estaban escondidas
Aunque conocen ya las vocales decidimos repasarlas una a una para poder presentar a la vez su minúscula


Y nos atrevimos con la minúscula repasándola y coloreando palabras que empiezan por ella






Y por supuesto practicándola con distintos materiales como pinchitos, pegatinas, pizarras, ...








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