CADA DÍA

DESAYUNOS
 ALGUNOS DÍAS EN ESTE TRIMESTRE LA CAMPAÑA DE DESAYUNO SANO NOS HA TRAÍDO FRUTA PARA COMER EN CLASE

OTROS DÍAS HEMOS DESAYUNADO MUY BIEN SENTADOS HASTA TERMINARLO TODO

ARTE
HEMOS TRABAJADO UN CUADRO DE ANDY WARHOL "LAS FLORES" QUE NOS QUEDÓ CHULISIMO; PINTAMOS CADA CUADRADO DE UN COLOR DIFERENTE

Y LUEGO LO DECORAMOS CON PEGATINAS DE FLORES

Y POR ESO DECIDIMOS HACER NUESTRAS CARPETAS DE FINAL DE TRIMESTRE CON FLORES DOBLANDO PAPEL Y CON PEGATINAS

DESPUÉS LA TERMINAMOS DE DECORAR CON EL SOL, EL NOMBRE Y ADJUNTÁNDOLE NUESTROS TRABAJOS DE ESTOS MESES QUEDARON ASÍ

DÍAS "D"

2 DE ABRIL DÍA DEL AUTISMO

ESTE DÍA LO CONMEMORAMOS CON UN TEATRO MUY DIVERTIDO Y QUE LES HIZO COMPRENDER EL SIGNIFICADO DE ESA PALABRA TAN RARA PARA ELLOS "AUTISMO"

COMO SOMOS LOS MÁS PEQUEÑOS NOS SENTAMOS DELANTE A PESAR DE QUE EL NARRADOR IBA VESTIDO DE VAMPIRO Y A VECES NOS IMPRESIONO UN POCO

NOS PRESENTABA A LA PROTAGONISTA, SU AMIGA QUE AL LLEGAR AL COLE SE COMPORTABA DE MANERA DISTINTA

Y A TRAVÉS DE LOS DIBUJOS ( PICTOGRAMAS ) LE AYUDABA A "COMUNICARSE" Y A ENTENDER SUS PETICIONES

FUE MUY DIVERTIDO Y CON MUCHA PARTICIPACIÓN DE TODO EL PÚBLICO, CANCIONES, BAILES,...

Y LUEGO EN CLASE HICIMOS UN DIBUJO DE LO QUE MÁS NOS HABÍA GUSTADO

LÓGICO-MATEMÁTICA

SEGUIMOS TRABAJANDO CON DIFERENTES CONCEPTOS MATEMÁTICOS

CLASIFICACIONES

TODOS LOS DÍAS LOS ENCARGADOS DEBEN ESCRIBIR EN LA PIZARRA TODOS LOS CONCEPTOS QUE YA HEMOS APRENDIDO: EL Nº 1, EL Nº 2, EL CUADRADO Y EL CÍRCULO, SU NOMBRE Y LA FIGURA HUMANA CADA VEZ MÁS COMPLETA

ASÍ QUE DECIDIMOS PLASMARLOS TODOS EN EL PAPEL PARA REPASAR TODOS LOS CONCEPTOS

 Y COMENZAMOS A PRACTICAR LA GRAFÍA DEL Nº 3

PUDIMOS PRACTICAR EN LA PIZARRA DIGITAL EL RECONOCIMIENTO DEL NÚMERO 3

PARA LUEGO PRACTICARLO EN EL PAPEL Y EN LA FICHA

CON LA PLASTILINA Y ESTAS PLANTILLAS TAMBIÉN TRABAJAMOS LOS NÚMEROS , LAS GRAFÍAS Y LA ASOCIACIÓN

OTRO CONCEPTO MATEMÁTICO FUE EL DE LINEAS ABIERTAS Y CERRADAS QUE LES RESULTARON MUY FÁCILES

O LAS AGRUPACIONES Y CLASIFICACIONES POR COLORES